Rekrutacja

Zapisy do naszej Szkoły prowadzone są przez cały rok kalendarzowy, jeżeli są wolne miejsca.
Zapraszamy do kontaktu z Dyrekcją Szkoły, codziennie po wcześniejszym umówieniu godziny,
pod numerem telefonu: 533 818 888.

 Procedura rekrutacji w Naszej Szkole

 1. O przyjęcie do szkoły mogą ubiegać się rodzice uczniów klas od pierwszej do ósmej szkoły podstawowej.

 2. Rodzice kandydata ubiegający się o przyjęcie do szkoły zobowiązani są złożyć następujące dokumenty w sekretariacie Szkoły:

• Formularz zgłoszeniowy- do pobrania poniżej
• Informację o gotowości szkolnej w przypadku ucznia ubiegającego się o przyjęcie do klasy I;
• Semestralną/roczną ocenę opisową w klasach I-III;
• Zaświadczenie o wyniku klasyfikacji śródrocznej w danym roku szkolnym;
• Świadectwo ukończenia klasy programowo niższej i klas wcześniejszych;
• Opinia wychowawcy bądź psychologa szkolnego o uczniu ubiegającym się o przyjęcie do szkoły;
• 2 aktualne zdjęcia legitymacyjne;
• Odpis/kopia aktu urodzenia.

 3. Procedura rekrutacyjna przewiduje następujące etapy:

• Złożenie przez rodziców ucznia ubiegającego się o przyjęcie do szkoły w/w dokumentów;
• Rozmowa rodziców ucznia ubiegającego się o przyjęcie do szkoły z Dyrektorem i/lub Wicedyrektorem;
• Sprawdzenie wiedzy i umiejętności ucznia ubiegającego się o przyjęcie do szkoły poprzez testy diagnozujące z edukacji wczesnoszkolnej i języka angielskiego w klasach I-III oraz języka polskiego, matematyki i języka angielskiego w klasach IV-VIII;
• Odbycie przez ucznia ubiegającego się o przyjęcie do szkoły „dni próbnych” w ilości minimum 5 dni;
• Poinformowanie rodziców ucznia ubiegającego się o przyjęcie do szkoły o decyzji Dyrektora drogą mailową bądź telefoniczną w terminie do 14 dni roboczych;
• Podpisanie umowy o podjęciu kształcenia w przypadku pozytywnej decyzji Dyrektora.

 4. Decyzję o przyjęciu do szkoły podejmuje Dyrektor.

 5. Do szkoły może zostać przyjęty uczeń, który uzyska wynik minimum 75% punktów z co najmniej dwóch testów diagnozujących;

 6. Dyrektor może odmówić przyjęcia ucznia do szkoły pomimo osiągnięcia wymaganego wyniku z testów diagnozujących.